Par Paul KANDOLO KIPUGWA : Chef de travaux à la Haute Ecole de Kinshasa. Spécialité : Sociologie des réseaux sociaux Résumé Le présent article s’inscrit dans un champ des usages numériques au niveau de l’enseignement supérieur et universitaire à travers les plates formes d’enseignement qui organisent les enseignements à distance. Il vise à contribuer à la compréhension des dynamiques d’appropriation des technologiques numériques adéquates et modes pédagogiques requis pour

Kitata Mapela Trésor Chef de travaux et Doctorant en Gestion et Administration des Institutions Scolaires et Formation à l’Université Pédagogique Nationale, UPN en R.D. Congo, E-Mail : tresorkitatam@gmail.com. Résumé L’inclusion scolaire des élèves vivant avec un handicap demeure un défi majeur en République Démocratique du Congo, où les dispositifs d’accompagnement adaptés restent limités. Le Centre pour l’Enfance Bon Départ à Kinshasa a initié un service d’aide et d’accomp

Télesphore TUSANDA INDANDA Chercheur au Centre de Recherche en Sciences Humaines de Kinshasa. Email : adeamstusanda@gmail.com. Tél : + 243 81 6890768 Olaf NKUWA KABIANGA Assistant de Recherche au Centre de Recherche en Sciences Sociales, Email : nkuwaolaf@gmail.com. Tél : + 243 81 2522925 Fidèle NGETE NGUNDA Assistant à l’Institut Supérieur Pédagogique de Kasongo-Lunda. Email : ngetengunda@gmail.com. Tel :+ 243 8397 64800 Résumé Cet article aborde une thématique de conditi

Teddy Ilaka Mabolu Doctorant en Sciences politiques, Chef de Travaux, Université de Kinshasa teddy.ilaka@unikin.ac.cd Résumé Cette étude examine les structures d’opportunités sociopolitiques ayant favorisé l’émergence du mouvement citoyen LUCHA en RD.C. D’une part, elle permet d’appréhender avec finesse les conditions d’apparition et de consolidation des mouvements citoyens dans des contextes marqués par la fermeture de l’espace civique et l’inachèvement des processus démocr

Yves BINGA MABANDU Assistant et Apprenant en DES en Sociologie à l’Université de Kinshasa Résumé : Cet article analyse la persistance de la violence électorale en République Démocratique du Congo comme un habitus et ce, sous un prisme sociologique. Puisant dans l’histoire du pays caractérisée par un environnement de crises répétées, et comparant les cycles de 2018 et 2023, l’étude démontre que la violence n'est plus un épiphénomène, mais une composante structurelle du champ p

Roger Thamba Thamba Apprenant au Diplôme d’Etudes Supérieures en Droit public Université de Kinshasa rogerthamba1@gmail.com Résumé L’étude s’inscrit dans le cadre de l’évaluation ex post et examine la solidité de l’édifice constitutionnel de 2006 relativement à ses promesses en matière démocratique. Vingt ans après, la démocratie congolaise est « plus prophétisée que vécue ». Le rêve démocratique se heurte à un double obstacle, tenant à la fois à l’énoncé du texte qu’à sa mis